题目：融合教育与残障平等意识培训指南

出品：联合国教育科学及文化组织 上海有人公益基金会

年份：2019年5月

类别：手册

格式：PDF

摘要：《融合教育与残障平等意识培训指南》在残障人面临的结构性歧视中，教育不平等既是最关键的因素，也是严重的后果。从受教育机会与教育形态，到课程体系、教学方法，到就业安置，残障人处处面临歧视和排斥。不仅如此，当残障人被排除在普通学校之外时，就意味着非残障人也被剥夺了在融合环境中学习的机会，这从长远来说不利于社会的融合和凝聚力。进一步说，歧视、排斥和隔离不仅损害残障人的受教育权，也不利于整个人类文明的良性发展。幸运的是，越来越多的人开始对教育中的结构性歧视和排斥进行深刻的认识和反思。于是，融合教育的理念和实践应运而生。方案旨在为教育工作者和残障倡导者提供理解融合教育理念、推动残障平等的理论与实践路径，共同促进建立一个尊重多元的平等社会，更好地推动联合国可持续发展目标的落实。

附件：融合教育与残障平等意识培训指南.pdf