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视频时长6分36秒

黑色的屏幕中央出现一行白色小字:关注孤独症群体，从我做起，2015蓝色行动营口站。

画面一转，黑色的屏幕中央出现一行白色小字:有这样一个女孩。

画面一转，一个短发女孩与哥哥并排坐在沙发上，女孩在发言:

大家好，我叫孙靖茹，今年7岁了，我介绍一个人，这是我的哥哥。

妹妹说话期间，哥哥轻轻哼着歌曲。画面一转，妹妹手里拿着一个玩具，边玩边说话:

我哥哥15岁了，他一生下来就有自闭症。

画面一转，屏幕变黑，中央出现一行白色小字:障碍世界里的原住民。

画面一转，妹妹手里拿着一个玩具，边玩边说话:

告诉你一个秘密，妈妈从来没告诉我哥哥是自闭症，她只说哥哥需要帮助。但是我知道哥哥有时候表现不礼貌。那不是他的错，有时说话，有时不说话。他说话的时候很多人都不知道他是什么意思，但是他有要表达的意思。

画面一转，屏幕变黑，中央出现一行白色小字:

我们需要思考，谁是障碍？他们？还是我们？

画面一转，妹妹坐在电子琴旁边，面向镜头发言:

我和哥哥玩得很开心，其实是我在教他玩。有自闭症的哥哥听我话，我说什么是什么，没有自闭症的哥哥不听我话，可能就没那么好玩了。

画面一转 哥哥坐在窗边，嘴里哼唱着歌曲，妹妹在哥哥身边站着，面向镜头发言:

有时候哥哥会无缘无故地惹我，但是我都不搭理他。

说完 妹妹转过身，轻轻拍了一下哥哥的大腿，笑着做鬼脸，哥哥嘴里哼着歌曲。

画面一转，哥哥坐在窗边自言自语，妹妹把头靠在哥哥的手臂上，轻轻拍打哥哥的屁股，边打边笑。

画面一转，妹妹怀里抱着一个小熊玩偶，面向镜头发言:

有人说自闭症不好，但是我挺喜欢自闭症的，有人说不好就不好吧，反正我也挺喜欢自闭症的。

画面一转，妹妹坐在窗边，怀里抱着一只小狗玩偶，哥哥趴在床上边摆弄瓶子边自言自语。

画面一转，妹妹边玩玩偶边对着镜头发言:

我喜欢哥哥，哥哥也喜欢我，我也喜欢爸爸和妈妈，我们家可好了！

说完，对着镜头吐了吐舌头，做了个鬼脸，笑了。

画面一转，黑色的屏幕中央出现一行白色小字：

快乐是生活的一部分，不快乐也是生活的一部分，与有无障碍，无关。

画面一转，妹妹坐在桌前择菜，边择菜边喊:"哥哥过来择菜了！"哥哥从厨房走了出来，坐到桌前，把头靠在妹妹的头上轻轻摩擦。妹妹边择菜边对着镜头说道:

我长大了要给妈妈做妈妈爱吃的菜。哥哥不会做饭，哥哥只会端饭，我得照顾他。

画面一转，中央出现一行白色小字:

尊重她的生活，他们很幸福。

画面一转，妹妹边揉眼睛，边对着镜头说:

我不明白为什么很多人觉得自闭症是障碍，我们还好。

说完，双手握起拳头放在双眼上，片刻，松开手，抬起头，笑了。

画面一转，黑色的屏幕中央出现一行白色小字:

障碍是什么，无法沟通，无法相互理解，即使身心健全，也可以是障碍。

画面一转，妹妹对着镜头说:

不过我还想知道等哥哥长大了，有了孩子，他还怎么和孩子交流，他的孩子听不懂他的话怎么办，他怎么送他的孩子去上学。

画面一转，黑色的屏幕中央出现一行白色小字:

我们能解开她的疑问吗？

画面一转，妹妹对着镜头说:

我希望能有更多的人跟他玩，跟他说话，等我们长大了，爸爸妈妈老了，他也能生活得很好很好。

画面一转，黑色的屏幕中央出现一行白色小字:我们共同努力。

画面一转，妹妹对着镜头说:

我感谢我的哥哥，有了他，我的生活还会有许多好玩的事情。

画面一转，黑色的屏幕中央出现一行白色小字:感谢有你，让我成为你世界的原住民，我因此与众不同。

画面一转，背景音乐响起，兄妹俩日常生活中的画面一次出现:妹妹把左手伸到阳光下张开，握拳，再张开。妹妹在幼儿园和小朋友一起，边唱歌曲《感恩有你》边做手语操;妹妹蹦蹦跳跳地走出幼儿园;妹妹和哥哥一起在户外并排蹲下;妹妹坐在车上舔棒棒糖;妹妹在择菜，哥哥把自己的头靠在她的头上轻轻摩擦;妹妹和哥哥在户外，妹妹蹲下玩耍，哥哥在一旁蹦蹦跳跳;妹妹和哥哥一人拿着一本图画本趴在地上画画，哥哥拿起蜡笔，在妹妹的图画本上随意涂画，妹妹用手捂住自己的画作;妹妹和哥哥一起坐在车里，妹妹自己舔了舔棒棒糖，然后把棒棒糖放进哥哥嘴里，让他舔了一下;妹妹和哥哥坐在地板上嬉笑打闹;哥哥坐在沙发上，妹妹从背后抱住哥哥;妹妹把一片面包塞进哥哥嘴巴里；妹妹和哥哥趴在窗边往外看。

音乐停止，画面一转，黑色的屏幕上出现一行白色的字:

营口市孤独症研究会、营口恒星影视联合出品

本视频为营口市孤独症研究会、营口恒星影视联合出品。