【聋眼】关于聋人的五个事实
点击播放按钮可观看视频，视频时长5分17秒。
韩婧莹
感谢视障伙伴程溁、张炜军、帅子、阿冲在口述影像撰写过程中做出的贡献。
视频开始
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黑色的屏幕上出现一行黄色大字：聋人视界，掷地有声——关于聋人的五个事实。
屏幕变白，中央弹出两个黑色大字：开篇
画面切换，白色的屏幕中央出现黑色大字：今天 我们一起来了解聋人
"聋人"二字加粗变为蓝色。
左方，一个小人趴在桌子前，托着腮，下方有四个黑色大字：陷入沉思
配音："聋人"和"重听人"到底有啥区别？聋人是不是都生活在无声世界里？聋人都不害怕噪声吗？聋人都是从不说话的吗？只有聋人才使用手语吗？下面这个视频为你解惑！
白色的屏幕上出现一行黑色大字：聋人和重听人有啥区别？
一个医生与两个实习生面对面交谈，下方有一行白色字幕：你们的想法和生存态度不同。（该素材片段出自电视剧《白色巨塔》）一位戴着耳机的卡通小人站在一只给了特写的大耳朵上，插着腰。一只手，掌心向上放在耳朵旁。地上画了一个蓝色的圈，一个红色的圈，蓝色的圈下方标着：捍卫手语权利，红色的圈下方标着：致力于恢复听力。一群蓝色的小人和一群红色的小人分别聚在对应颜色的圈内。一只手指向一个日历，2021年9月20—9月26日用蓝色加粗字体标了出来。
配音：两个看似相似又截然不同的称谓背后蕴含着伙伴们对自己听力状况的不同态度。在"重听人" 看来，自己的听力状态和听觉状态是"不正常"的，需要被治疗和纠正。而聋人则认为，"聋"只是一种状态。"聋人"和"重听人"是两个不同的群体，前者捍卫手语权利，后者则致力于恢复听力。自1958年起，成立于意大利罗马、后总部坐落芬兰赫尔辛基的世界聋人联合会（World Federation of the Deaf）倡议将每年9月份最后一个星期定为国际聋人周。
白色的屏幕上出现一行黑色大字：聋人都生活在无声世界里吗？
一个婴儿耳朵上戴着一副黑色大耳机 皱着眉，嘟起嘴。一只黑色的耳朵出现在中央，白色的声波从左侧传入，右侧连着齿轮，齿轮上的一只灯泡亮了。一个卷发女童趴在床上，戴着一副黑色耳机，闭起双眼，脸上带笑，另一个卷发女童跪在她身旁，伸手触碰耳机。一个男士和一个女士戴着耳机，并排坐着。演唱会现场，歌手站在台上，面向观众张开双臂，并高高举起，台下观众欢呼。一群青年在KTV里聚会，穿西服的丹警探在中间拿起手机与大伙合影（该素材片段出自美剧《路西法》）。一个男孩和一个女孩并排坐着，一人戴着一副耳机听音乐，男孩头上冒出一个气泡，气泡里自己与此刻坐在身边的女孩用同一副耳机听音乐。一个戴着黑色墨镜的女孩在玩电子琴，左手放在电子琴上，右手高高举起。路小雨闭起双眼，耳朵上戴着副耳机 双手放在耳机上。（该素材片段出自电影《不能说的秘密》）。一个人戴着耳机，注视前方，脸上挂着泪珠。桌上摆着一个收音机和一副耳机。一个机器人戴着耳机听音乐。一只掌心向外的手放在耳朵旁。高音音符，低音音符出现在中央。一个女孩右手拿着助听器 露出笑容。演唱会上，人们尽情欢乐。一个没有五官的蘑菇头小人下方写着四个黑色大字：面无表情。可云（该形象出自电视剧《情深深雨蒙蒙》，可云是一位梳着稀疏刘海，穿布衣的女生）用双手捂住双耳，下方有一行白色大字:我不听！我不听！一只掌心向外的手中有一只耳朵，耳朵右侧有声波。一个小人拿着一只大喇叭站着，前方有个黑色的影子，影子伸出右手食指放在嘴边。
配音：听力是指人们听到声音的能力，听觉则指的是感官受到刺激后对声音的感受和辨别，通俗地说，就是听清声音和听懂声音的能力。我们每个人的听力状况和听觉状况都不一样。就像一群人一起去KTV, 有的人沉浸在音乐的海洋里，兴奋得无法自拔，有的人却被这嘈杂的声音吵得头昏脑涨，忙不迭地躲开。就算大家都在听同一首音乐，每个人的关注点也不一样。有的人会对背景音乐印象深刻，有的人会因为音乐的节奏而爱上整首歌，还有的人会对歌词情有独钟。即使是同一个人，在不同的时间，不同的状态下对同一首歌的感受也会截然不同。 这个世界上大概找不到两个对声音感受完全一样的人，每个人对声音的感知也是多元的。和其他人一样，聋人的听力状况和听觉状况也充满差异，有的聋人对高音比较敏感，有的聋人低音比较敏感，有的聋人戴上助听器能听到声音，脱下助听器就听不到声音。有的聋人酷爱重音乐，还有的聋人对声音没感情，甚至完全不习惯听到声音。 "听得见"和"听不见"总是相对的，人人都有独一无二的声音互动体验，聋人的世界并不是"一片寂静"。
白色的屏幕上出现一行黑色大字：聋人都不害怕噪声吗？
一个小人双手捂住耳朵。一个胖女士在跳舞，身旁有两台大音响。头顶上冒出两个气泡，气泡里的人皱着眉捂住耳朵。宵夜档人山人海。一个人站在窗边， 双手捂住耳朵咬牙切齿，窗外，工厂里冒出两个大气泡，气泡里写着个黑色大字：轰。工厂里，工人戴着安全帽在工作，有人锯木头，有人运泥沙，有人堆砖头......周围的居民从窗户里探出头，有人捂着胸口，头上冒出气泡，气泡里写着心脏难受，有人张大嘴，头上冒出气泡，气泡里写着：晚上孩子都没法学习了。有人捂住耳朵 头上冒出气泡，气泡里写着：受不了了。四个人坐在沙发里聊天，前方的桌子上摆着茶杯。两个女孩在小食店用餐，一个女孩张嘴大笑，拍了拍另一个女孩的肩膀，另一个女孩也笑了。一位男士用手指堵住双耳。屋子里有人在敲墙壁，有人在弹吉他，一个男士坐在桌子前，皱着眉头，看着他们。
配音：在日常生活和工作中，我们常常会受到各种噪声的困扰，喇叭声、广场舞的音乐声、宵夜档的喧闹声，工厂里机器运行的声音......各种各样的噪声，让大伙不堪其扰。听到噪声，不少人忙不迭地捂住耳朵。有时，我们也会对身边的聋人朋友或家里听力受损的老人打趣道：你看你这样也挺好，听不见，不用害怕噪音。 事实上噪音不单止难听，还会对人体造成很多危害，比如使大脑皮层的兴奋与抑制过程的平衡失调、导致条件反射混乱、肠胃功能紊乱等等。长期接触噪声的可能会导致我们头痛、头晕、多梦、失眠、心慌、全身乏力、消化不良甚至诱发各种慢性疾病。 因此，无论是否能听见，能听见多少，噪声都会给人体带来巨大危害。为了您和他人的健康，请避免制造和接触噪音。
白色的屏幕上出现一行黑色大字：聋人都是从不说话的吗？
一个人的嘴巴里吐出了一串声波。人体发声器官示意图出现在中央。一双手手背朝外，左手上有一张张开的嘴巴，右手上有一只耳朵。一群青年并排站着，手上分别举着颜色、形状各异的气泡。一个背着双肩包的男孩，坐在河边的草地上，把本子放在大腿上写文章。一群穿着黑色裙子的女孩在跳舞。两个女孩面对面站着，一个女孩张大嘴，另一个女孩皱着眉头，双手掌心向外，挡在胸前。谢尔顿的妈妈和妹妹在桌前吃饭，妈妈看着妹妹，下方有一行白色字幕：这单纯是个人愿意的（此段素材出自美剧《小谢尔顿》）。
配音：一个聋人说不说话，要看TA能不能发声，有没有去学说话，以及想不想说话。聋人的发音器官并未受到影响，自然就能发出声音。和其他人一样，聋人要说话，也必须经过学习。与口语相比，学习手语对于聋人来说会更加轻松一些。说话只是众多表达方式中的一种，每种表达方式都没有好坏高低之分，就像每个人都有自己的表达习惯，有人喜欢用文字表达心声，有人习惯用动作体现情感，还有人觉得什么事都大声说出来最痛快。一个聋人是否用说话来表达自己，主要取决于个人的选择。
白色的屏幕上出现一行黑色大字：只有聋人才用手语吗？
一位女士托着腮在看书，身边环绕着各种语言，办公室里一个聋人正比着手语，主持会议。一位女士在为一群志愿者讲解手语的知识。妈妈在家遭到怪兽袭击，爸爸与儿子比手语，商量如何解救她（此素材片段出自电影《寂静之地》）一群学生在教室里学习手语。
配音：据联合国教科文组织2009年在巴黎发布的数据显示：目前世界上的语言有接近7000种，手语便是很多种语言中的其中之一。手语是一种使用手势、肢体动作、面部表情等来表达意思的语言，手语在使用方式上与其他语言有着显著差异，它有着独一无二的语言特色。近些年，随着手语的文化被越来越广泛地传播，手语的魅力吸引了越来越多伙伴。相比其他语言，手语更容易让人摆脱环境的限制，在"禁止喧哗"的地方也可以尽情交谈。所以，手语作为一种独特的语言，并不是聋人才可以用，更不是只有对聋人才有用。只要感兴趣，人人都可以学手语哦，并且，它也是很有用的哦！
白色的屏幕中央出现两个黑色大字：结语。屏幕切换，中央出现一段黑色大字 旁白读出文字：
无论听力状况和听觉状况如何，每个人都会与声音世界发生各种各样的互动，每个人都渴望用喜欢的方式表达自己。聋人只是听力状况和听觉状况与大多数人不同罢了。我正向这个世界发出最强音。你，听见了吗？
逗逗君出现在镜头前比手语：
你好，我是聋人，欢迎你走近我们，了解我们哦！
屏幕变白，出现以下文字：
策划：逗逗君、韩婧莹
统筹：韩婧莹
制作：吴谦一
感谢"守语者"团队在视频创作与制作过程中做出的贡献，了解更多关于聋人社群的故事可关注"守语者"公众号（ID：shouyuzhe2014）。
BGM：PaRaD1SE - 恋をしたのは - 声之形ED [piano]（Cover aiko）
视频结束
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