写在前面

在即将步入大学的这个暑假，我很荣幸地参加了第二期的金盲杖视障大学生预科班，整个预科班为期一周，内容非常充实，让我对大学生活有了更多的信心。今天借这个平台，我想和大家分享一些关于独立出行方面的收获与思考。

独立出行是每个人生活中都必须面对和掌握的，小时候学走路，长大了自己上下学，而对于我等视障者来说，独立出行或将附有更多的意义，它是我们融入社会大家庭必不可少的一部分。所以独立出行也就成了预科班中一个非常重要的环节。

我以为我能用好盲杖

来到营地，仅仅3小时后我们就上了第一堂课。导师是杨青风和王志华。为了方便后续的分组指导与练习，会务组把我们分为A B两组。我在A组。导师是杨青风。在这堂课上。我们主要学习了如何正确使用盲杖。

其实在这之前，我自以为盲杖已经用的挺6了，但通过杨老师的详细讲解后发现，我距离正确的使用方式方法上还是差了不少，比如盲杖的握持方式上，我原本想着，手上拿着就是了，怎么舒服怎么来啊，只要用它来探路就好啦，若论盲杖的作用，这点并没有错，但怎么样探路才更有效，更安全呢？其实握持方式方法也是非常重要的。比如在上下台阶的时候用直握，也就是盲杖垂直于地面，用来探测前方台阶的高度差，而行走时，则是一定角度的斜握，用来探测身前的障碍物，给自己的行径路线划出一条安全区。

要独立，心态也很重要

到了第二天是蔡聪老师的残障意识与责任。课这让我对独立出行又有了新的认识。因为我的家在农村。小时的我就不太敢自己出去。不仅因为这个颠簸的土路。更因为害怕听到熟人的嘲笑。即使我已经可以在大城市里拿起盲杖独立出行，可回到家我还是不能迈出家门。这令我很苦恼。当听了蔡聪老师的课后。我豁然开朗。不就是看不见吗？那又怎么样？我们应该接受这种现实，所以我回到家里的第一件事。就是自己拿着盲杖在村里走了一圈。其中还听到了一个小姑娘说。你看那个人眼瞎了手里还拿了个棍子真是可笑呀……听到这，我不禁笑了笑。心里没有一点波澜。这让我不由得感叹我是真在这次预科班上成长了不少。

接下来的几天课虽然与独立出行没有什么关系。但我和我的小伙伴们。还是感到非常快乐。那种气氛是我在以往的活动中没有感受到的。当我得知预科班给我们安排了。独自过马路独自去商场这两个环节之后我的心里不由得敬佩起来。是多么大的胆量让他们可以这样操作。

紧张的过马路训练

所以，有了杨老师的细心指导，有了蔡老师的点播开导，我对后面几日安排的出行任务充满了期待。

令我最激动地过马路环节就这么不期而至了。在那个时候。老师让我们用声音去判断红绿灯。安全起见，老师让志愿者为我们确认一次，同时也是为了增强自信心，遗憾的是，我这第一次就出师不利，把红灯听成了绿灯。但到了第二次我总算是听对了灯。这令我非常欣喜！以前的我都是找人带着我过马路的。从来也没有尝试过自己过马路。在过马路那一刻。我的心情是极为紧张的。真是害怕被车撞了。但我又一想。其他的小伙伴行，我为什么不行？就是这种力量，让我一往无前的冲到了马路的对面。当我到了指定位置后志愿者不由得为我鼓掌。说到你好棒。这种感觉是我从未有过的。一种自豪感涌上了我的心头。心里仿佛在说。你可以，你可以的。当然了，路口纷繁复杂，这次的练习只是第一步，未来我还要多加练习才行，但信心已经充满，我将继续勇往直前。

学会沟通，也是独立的组成部分

出行只是我们视障者独立生活的一部分，那出了门干嘛呢？我们也可以和明眼人一样逛街购物呀，这个说实话在我参与了这次预科班的商场大通关前是难以想象的，大家知道，大城市的商场大都弄的像迷宫一样，明眼人都时常都有找不到店铺的情况，更何况是我们呢？逛商场，这不是抓瞎胡闹吗？因为我觉得，把我扔在商场里，叫我完成指定任务，这难度系数是不言而喻的。

但实际上我没有遇到太大的困难，起码比我想象中的要容易，关键在于要愿意张口问询，以前我们会觉得这个很丢脸，很不好意思，一些同伴出行的时候都会希望明眼人带着。或者说找一些志愿者之类的协助，当然这里存在着能力与环境的问题，但不可否认其中有我们心里不敢去做，不敢去问的因素，作为要独立就读于大学的视障者，我现在明白了，真正的独立，不仅仅是走出去，更要张开嘴。

不是有人说，鼻子下面就是路吗？因为掌握了询问的技巧，我和我的同伴几乎没有遇到什么挑战。就完成了任务。以致我的同伴说会务组的人给我们请来了许多托。当然这是玩笑话，哈哈，也许你会担心被人拒绝了怎么办？这也是没办法的，我们不能保证询问的每个人都有时间和经历来帮助我们，所以拒绝了没关系，接着问呢。总是有人会帮助你的。如果你不敢去问路人。你将不可能找到想找的位置。如果你不能放下身段。你永远做不到真正的独立出行。如果你不能打破在你心底里那一层魔咒，你以后的生活也会很难过。

当然，预科班教给我们的不仅仅是独立出行，或者某项技能，而更多的是独立生活。独立思考的能力。比如在商场大通关环节中，我们该如何完成任务，首先要找到和明确自己可能存在哪些困难，其次是如何去解决这困难，这些都是要靠我们自己去想，去琢磨的，而不会出现在教学内容里的“隐藏技能”，而在即将开始的大学生活中，肯定也会遇到一些过往从未遇到过的难题，或许以往的经验不能帮到我们，所以需要自己思考，去寻找解决之道，

岁月只是短暂的。预科班的时间真是太短，太短。让我都没来得及了解所有同伴。但我相信。离别是为了下次的聚首，希望未来的我们能越来越好。