其实任何一个人都想有价值、有能力，被人接纳，被人尊重。心智障碍者害怕走出来，不敢学习成长，是因为没有安全接纳的环境。他们没有向我们要更多的一份，他们只是想拥有与我们一样的普通生活。

务是一位高大英俊的男孩，不和他深入接触，很难想到他会是中度自闭症。2013年9月底，我们为他找到一家平面设计室做保洁实习。务工作一星期后，一天晚上，务妈非常兴奋地致电就业辅导员：务开始愿意使用手机了！就业辅导员闻讯后，同样很吃惊。

务有一部苹果手机，但在此之前他从不打电话，他的手机只是用于看图片听音乐。在工作的休息时间，他总会让就业辅导员和他一起看鸟叔戴着墨镜，穿着淡蓝西服的照片。就业辅导员有时会提到让他给妈妈回个电话，报个平安，但并不会刻意教他使用手机，只是常会当着他的面与务妈通话，介绍他的情况。但务从来没有打过。

务妈告诉就业辅导员，当时她正去姥姥家接务，走在路上手机响了，她接起来时听到了务的声音，她非常的意外也异常的兴奋。原来，务知道妈妈在那个时间应该来接他，就给妈妈打电话和她约好在姥爷家楼下的花园见面。务妈还恍惚这是真的吗？走到约定的地方见到务真的在那里，务妈意识到务会主动打电话了。

这是务23年来第一次使用电话的通话功能。

可能我们觉得用手机打电话是件很平常的事情，但是对于务这样的自闭症人士来说，却是非常重要的生活技能。务很小的时候，家里人就想教会他如何打电话接电话，但是哪怕电话响爆了，务也不会去接听，更不要说自己主动打电话给别人。

就业辅导员后来得知，这次务的转变，与他参加工作有着直接的关系。务所在的平面设计室的员工基本上都是和他年龄相仿的年轻人，都是大学毕业，甚至还有美国留学回来的。他们对务没有任何排斥，非常的包容接纳。

其中一位女孩在务来的第二天，站在厕所边上四下寻找什么，看到就业辅导员就问：务在里面吗？就业辅导员立刻明白，务上厕所没有关门。女孩遇到这样的情况，没有惊叫，没有谩骂，只是找人确认务是不是在厕所里。这是真正的接纳与包容。

务从最初害怕上班，到早早起来做好准备等到点去上班，这个转变并没有花费很长的时间。可见一定是这样的环境促使他敢于从自闭的状态中走出来，想融入这个接纳他的环境。这个安全的环境让他敢于走出封闭，按照自己的需要，寻求独立成长和自我实现。就业辅导员了解到，实现自身价值的意愿战胜了务恐惧不安的心理，他开始关注身边的同龄人，向他们靠拢。

这些年轻人在午餐时间经常会兴奋地讨论新出来的手机，并且大家总在用手机进行联络沟通。他们的行为一定刺激了务，务出于自己成长的需要，选择了尝试使用手机。这对于务来讲是一个极大的进步。能主动使用手机打电话，为他下一步独立出行，甚至是社区独立生活，都奠定了良好的基础，让他的未来有更多可能。

心智障碍者在融合的环境里参加工作后，各类需要的刺激都会激发他们的潜能。如果人际环境是安全接纳的，就能鼓舞他们走出封闭的状态，不再依赖亲人，敢于尝试实现自己的价值。

其实任何一个人都想有价值、有能力，被人接纳，被人尊重。心智障碍者害怕走出来，不敢学习成长，是因为没有安全接纳的环境。

心智障碍者适应环境的能力，不能用我们非障碍者的标准去框定、要求。对他们在我们眼中的幼稚，给予一个微笑；对他们在我们眼中的异常行为，多一份包容；当他们和我们在一起时，只当是我们中普通的一员，不去大惊小怪。这样的接纳和支持对我们只是举手之劳，但对于他们却是成长的契机。

他们没有向我们要更多的一份，他们只是想拥有与我们一样的普通生活。