2020年，在新冠肺炎疫情全球蔓延的情况下，经过近7个月的探索与筹划，国际特殊奥林匹克东亚区与上海有人公益基金会、一加一残障公益集团、北京市知了社会工作发展中心共同合作，并于近日正式推出家庭领袖线上学习资源。我们知道，在未知与动荡当前，人们更需要的是勇气、团结与创新。

家庭领袖线上学习平台提供了系统性和进阶性的学习资源，目前初级阶段的核心课程包括：走进特殊奥林匹克运动、认识和运用联合国《残疾人权利公约》。

课程创设从讲解、到字幕、以及画面文字内容的有声朗读等，考虑到了受众群体中视力、听力障碍人士的无障碍需求。课程内容除了传播残障融合之外，还加入了性别视角与儿童视角，对受残障影响的女性和儿童的处境与需求进行了强调。

本次课程除了与残障人士组织合作外，还得到了哈佛大学法学院残障项目的专业支持与理论指导，在确保专业性和严谨性的同时，兼具了国际视野。

此外，本课程巧妙地将无障碍需求与特奥品牌传播相结合，独创以唐氏综合征形象出镜的虚拟无障碍课程助教“小约”，她可以对屏幕上的文本内容进行即时朗读并与讲师频频互动。一方面为课程增添了趣味性，另一方面借此建立了线上课程无障碍的良好示范。

可以说，整个线上课程运用了多方位的辅助功能，帮助特奥运动员获得更高质量的特殊奥林匹克体验以及为智力障碍人士铺设融入社会、争取享有平等权益的道路提供指引与工具。

未来学习资源将面向更广泛的人群开放，包括智力障碍人士家庭、广大的残障人士和他们的家庭、致力于推动和改变社会残障平等意识而努力的社会各界人士，希望有更多的人与国际特殊奥林匹克携手，成为尊严革命的引领者和融合社区建设者。

线上学习资源首先推出中文版本课程，邀请了42位运动员家长代表在规定的时间内完成远程学习、测评以及集体研讨与反馈。他们分别来自中国特奥委员会、中华台北特奥会、香港特殊奥运会和澳门特殊奥运会。

42名家长领袖不仅是学习者，也是肩负使命的践行者，他们将把特奥的精神与价值理念、联合国《残疾人权利公约》宗旨与内涵向更多的残障人士家庭和社会公众进行倡导，促进人们从态度上转变从而实现人人享有的真正意义的融合与平等。

线上学习初阶课程只是特殊奥林匹克东亚区家庭领袖培养计划的一部分内容。今后我们将继续运用新兴媒体技术促进新形式课程的开发与呈现，并且在线上课程学习的“基础”上建立起可追踪的特奥家庭领袖成长信息库，通过特奥与公约中的历程护照和足迹章的任务与激励，结合线下活动的体验与互动，进一步赋能智力障碍人士的家长和其他人士在引领社会变革的过程中发挥积极作用。