熊苏，女，26岁，肢体二级，湖北省

1. 写给自己的墓志铭

她来了，做过自己，又走了。

2. 想成为的人，理由

想成为自己。理由：一者，被过度保护过分期待。因为生而有疾，有很多限制，于是从小到大，大大小小的事情都是“被指导”、“替决定”；而同时，家人在言语上又总用残障名人等加以要求，要成为谁谁谁——会写作、会怎样，要像谁一样——能说会道，怎样怎样。而我，希望自主地生活，纵使犯错，愿意尝试；不要成为谁谁谁，我只要做我自己，纵使平凡，终归自我。二者，在教育领域，有自己敬佩的人。但是，个性不一样、环境不一样，不可能成为另一个她。而她也是通过找回自己成为后来的她，所以以其为榜样，好好做自己。

3. 觉得古往今来，残障群体有没有领袖，如果有，是谁，如果没有，理由

根据自己的见闻和理解，残障群体还没有领袖，或者说我还没有发现。之前从电视广播书刊里了解到的多是“身残志坚自强不息”的残障名人，纵使有一些是在领导职位，但也算不得残障群体的领袖。但训练营过后，可能因为接触与了解吧，感觉到一些NGO组织的负责人具有领袖特质。

4. 你觉得一个优秀的领袖最应该具备的一个特质是什么？

道生一：道德；一生二：道与德；二生三：大智慧，大胸襟，大担当。

5. 在残障领域你最关注的问题是什么？理由

社会融合。以前常被教导，或者自己也提醒，要积极“融入”社会。“融入”单向的，好像是本身脱离社会，越这样想，越边缘；而“融合”是双向多元的，因为残障人本身就是社会中的一部分。单从人口统计学角度，中国人口13亿，残疾人8502万，平均每15个人中就有1名是残疾人。

6. 残障领域最急需解决的问题是什么？理由

残障人的社会心态。个人经历与感受，最初的多年是个体式的自我隔离与被隔离；后来有了网络，虽然认识很多类似疾病的朋友，交流学习，但依然是小群体式的自我隔离与被隔离；纵使回到校园，虽有一些改变，但隔离状态依旧，尤其是心理。比如这次训练营，报名参加，也跟身边的残障同学朋友推荐，但是却不知道怎样跟亲友讲述这个活动，更别说跟同学谈论。训练期间，跟酒店的服务员聊及也是。旁人不了解，我也不知道如何解释。心态依然限制在小小圈子里。一面希望倡导融合，一面却依然自我限制。我想，这会不会是一个普遍问题？

7. 残障领域最有可能被先解决的问题是什么？理由

沟通方面的辅助技术和设备问题。感觉科技如此发展，只要意识到这样的需求问题，就有办法解决。

8. 能否谈谈训练营之后你对残障有了什么新的理解，或者是你一直以来对残障的理解。

之前，对于残障的理解是由字面理解而来——因残而障。虽然有意识到障碍与一定的社会环境相关，但是心里也一直认为个体本身的原因偏重，“若没有疾病，很多障碍都不会有”，而且接触的朋友多是越发严重的类型，被定义为“进行性”疾病，自己一度也疑似或被疑似是，所以关注点多在“残缺”、“疾病”上。但是现在大幅度偏向“障”碍这边。一是训练营中获得的一些观点，二是再联想到自己近两年放下疾病转向生活本身后，身体和精神状况的改观。一般而言，如果状态相对稳定，想一些办法借助一些工具再多加尝试，个人生活上的一些障碍其实是比较容易解决的。像之前提到的“桌板”的故事。而目前的我，在尝试着解决的就是“独立自主”地生活的问题。

可是，障碍不仅仅是生活方面的，还有社会环境方面的障碍——意识、机会等等，或者说，社会环境方面的障碍影响更大。为此，更加理解“一加一”的标语“改变，不只是我”。其有三层意思：“我，会改变；（但）改变的，不只是我；还有大家还有社会。”而我们要做的，就是用自身的改变，去倡导社会的改变。从自己到家人到身边的朋友……